(1) Grunnlaget for vurdering av studentenes prestasjoner med karakter er det samlede læringsutbyttet beskrevet i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse for hvert emne. Beskrivelsene av læringsutbyttet går frem av emnebeskrivelsene i studieplanen.
(2) Emnets vurderingsform og ev. hvordan de ulike vurderingene skal vektes når emnekarakteren settes, skal være beskrevet i emnebeskrivelsen i studieplanen, og om besvarelsen skal leveres individuelt eller i gruppe.
(3) Karakteren for emnet skal vise i hvilken grad studenten har oppnådd læringsutbyttet etter å ha fullført emnet. Emnet kan bare lede fram til én karakter eller vurderingsuttrykket bestått / ikke bestått.
(4) Ved fagskolen kan følgende vurderingsformer benyttes:
(5) Studenten har selv ansvar for å lagre arbeidskrav som skal inngå i presentasjonsmappen.
Inneholder data under Norsk lisens for offentlige data (NLOD 2.0), tilgjengeliggjort av Lovdata. Informasjonen er transformert og strukturert av Lovspor og gjengis ikke i sin opprinnelige form. Lovspor er ikke offisiell kunngjøringskilde. Lisenstekst.