§ 3. Kompetanseområder

Utdanningen skal gi læringsutbytte i tråd med kravene i kapittel 2 til 8 under følgende kompetanseområder:

• Helse, sykdom og sykepleie
• Helsemessige og sosiale konsekvenser av fornorskningspolitikken
• Sykepleierprofesjonen, etikk, kommunikasjon og samhandling
• Vitenskapsteori og forskningsmetode
• Faglig ledelse, kvalitet og pasientsikkerhet
• Tjenesteutvikling og innovasjon
• Teknologi og digital kompetanse.

Læringsutbyttebeskrivelsene i § 4 k, § 5 a, b, d og f, § 6 e og f, § 7 b, § 10 f, § 11 a, c og d, § 14 a, § 16 d, § 17 a–c, § 18 c–e, § 19 a, § 21 a, § 22 a og § 24 a er basert på forskrift 4. juli 2025 nr. 1478 om felles rammeplan for helse- og sosialfagutdanninger § 2, og tilpasset utdanningen.